CARTA DAS CIDADES EDUCADORAS
Matosinhos integra a Associação Internacional das Cidades Educadoras. Este é um compromisso que envolve toda a comunidade e que sustenta o nosso empenho na Educação e a nossa dedicação em garantir igualdade de oportunidades para todas as crianças, jovens e famílias de Matosinhos.
Os 4 pilares da UNESCO para a Educação «aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser» são a base do projeto inclusivo da Escola Pública que defendemos e praticamos.
Criamos para as nossas crianças e jovens um espaço de aprendizagens que se transforme num percurso cheio de curiosidade, vibrante e desafiante que os alimentará durante todo o crescimento criando adultos autónomos, humanistas, com visão do mundo à sua volta e com sentido crítico. Cidadãos de Matosinhos e cidadãos do Mundo!
Educar é cuidar agora do que queremos ser e fazer no futuro - ao nível individual e familiar, mas também de toda a nossa comunidade matosinhense.
Roteiros Edutativos Pedonais
Refira-se que a celebração do Dia Internacional da Cidade Educadora em Matosinhos acontece desde 2016, ano em que Matosinhos integrou a Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE) e a Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras (RTPCE), assumindo o compromisso de cumprir e respeitar os princípios plasmados na Carta das Cidades Educadoras.
Entre aqui na Plataforma - Roteiros Educativos Pedonais
A Participação das Crianças na Cidade Educadora
O Município de Matosinhos integra a Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE) e a Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras (RTPCE), assumindo o compromisso de cumprir e respeitar os princípios plasmados na Carta das Cidades Educadoras. enquanto membro da Associação Internacional de Cidades Educadoras desde 2015, reforçando diariamente o compromisso com uma cidade que educa em todos os espaços e momentos da vida.
O tema de celebração em 2025 foi “A participação das crianças na Cidade Educadora”, através da dinamização de diferentes atividades em escolas e instituições concelhias envolvendo toda a comunidade educativa, com o objetivo de destacar o papel ativo das crianças e jovens como parte integrante e essencial da cidadania.
Assim, destacam-se algumas das atividades do concelho no âmbito da temática proposta e que decorreram entre novembro e janeiro:
> Elaboração e leitura de contos intergeracionais – espaços de encontro entre crianças, jovens e idosos com temáticas de promoção dos direitos humanos;
> Mural colaborativo – Murais comunitários com mensagens sobre o direito a participar, jogar e ser ouvido;
> Promoção do jogo na Infância – dinamização de jogos e atividades ao ar livre em praças, ruas e parques da cidade;
> Assembleias de escola/ Turma – promover a partilha de ideias, o debate e inquietações acerca da cidade e respetivas propostas de resolução;
> Workshops de expressão artística realizados pelas crianças;
> Concursos de desenho/ exposição acerca dos direitos das crianças;
> Roteiros pela Cidade numa perspetiva Infantil – visitas a locais do concelho que promovam a aprendizagem e a participação das crianças.
